El aprendizaje de una lengua extranjera es un proceso muy complejo en el que intervienen factores cognitivos, afectivos y sociales que determinan su desarrollo. El crecimiento y la importancia del Idioma Espal en el ambito internacional han conducido a que la ensenanza del mismo sea un tema presente en los curriculos escolares. Este libro es el resultado de una investigacion que pretende ofrecer una vision de las caracteristicas de la produccion escrita y del proceso de desarrollo de esta habilidad en un grupo de extranjeros de nivel universitario que estudiaron el Idioma Espal como Segunda Lengua en la Universidad de Ciego de Avila, Cuba. Se plantea un estudio de tipo descriptivo cuyos resultados indican que los enfoques y las estrategias de aprendizaje empleadas por este estudiantado asi como la motivacion, la voluntad y los habitos de estudio son las variables que inciden en el progreso de la misma. Las conclusiones y las recomendaciones derivadas revelan un cami de actuacion dentro del campo de la ensenanza de las lenguas extranjeras y sugiere el dise de las vias mas adecuadas para el logro de los objetivos propuestos y el perfeccionamiento de la practica pedagogica.
Product Identifiers
Publisher
Eae Editorial Academia Espanola
ISBN-10
3659026336
ISBN-13
9783659026331
eBay Product ID (ePID)
117451005
Product Key Features
Author
Leonor Buend a, Belkis Cardenas Marrero, Belkis C Rdenas Marrero