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Mehrsprachigkeit Im Alltag Von Schule Und Unterricht in Deutschland: Eine Empirische Studie by Yuksel Ekinci, Habib Guenesli (Hardcover, 2016)

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Deshalb sind dort die Potenziale von Kindern und Jugendlichen mit nicht-deutscher Erstsprache zu entwickeln und die Sprachfähigkeiten deutscherstsprachiger Lern(er)gruppen zu fördern. Yüksel Ekinci ist Professorin für Erziehung und Bildung - Bildungsbereich Sprache an der FH Bielefeld/University of Applied Sciences.