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Begabung und Foerderung in der Musikerziehung: Ist musikalische Begabung angeboren oder erlernbar? by Sandra Malik (Paperback, 2012)

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Wer kennt das nicht? Man wohnt einem Konzert bei und bemerkt die unterschiedliche Art und Weise, wie zwei Pianisten ihre Stucke spielen und prasentieren. An dieser Stelle treten Erklarungsversuche ein, die zumeist sehr objektiv sind. Vielleicht das Alter und die damit einhergehende Erfahrung, oder auch der Zeitraum, in dem ein Instrument schon gespielt wird, sowie die Schwierigkeit des Stuckes koennten eine Rolle spielen oder auch der Einfluss des Lehrers, der sein Wissen und seine Fertigkeiten an den Schuler im besten Fall weitergibt. Doch selbst wenn diese objektiven Unterschiede nicht eintreten wurden, beide Pianisten dementsprechend beim selben Lehrer, die selbe musikalische Entwicklung in dem gleichen Zeitraum gemacht hatten, folglich alle moeglichen objektiven Einflusse identisch sind, wird dem aufmerksamen Zuhoerer wohl immer noch ein Unterschied zwischen diesen Pianisten auffallen. Die Suche nach einer Begrundung fur dieses Phanomen endet meist in AEusserungen, die mit einer 'musikalischen Begabung' argumentieren. In Ableitung hierzu kann festgehalten werden, dass es scheinbar Fertigkeiten gibt, welche nicht erlernbar, sondern dem Menschen von Geburt an 'in die Wiege gelegt' worden sind. An dieser Stelle koennte man vielen padagogischen Bemuhungen der musikalischen Foerderung abdanken, da sie dieser Theorie nach ausweglos erscheinen. Ist die musikalische Begabung wirklich nur angeboren, oder spielen bei ihrer Entfaltung auch andere Faktoren eine Rolle und ist es deswegen auch moeglich einen bestimmten Grad der Begabung, also bestimmte Fertigkeiten durch UEbung, zu erlangen? Das sind Fragen, die sich in der Begabtenforschung aus einem starken Dualismus zwischen Anlage und Umweltbedingungen ergeben. Wenn auch Umweltfaktoren eine Rolle spielen, bekommt der Begriff der Foerderung in dieser Diskussion eine neue Bedeutung. Wieso kommt der musikalischen Fruherziehung und der damit einhergehenden gezielten Foerderung musikalischer Fertigkeiten eine stetig wachsende Bedeutun

Product Identifiers

Publisher
Bachelor + Master Publishing
ISBN-13
9783863412050
eBay Product ID (ePID)
115689002

Product Key Features

Author
Sandra Malik
Publication Name
Begabung Und Foerderung in Der Musikerziehung: Ist Musikalische Begabung Angeboren Oder Erlernbar?
Format
Paperback
Language
German
Subject
Education
Publication Year
2012
Type
Textbook
Number of Pages
58 Pages

Dimensions

Item Height
210mm
Item Width
148mm
Item Weight
82g

Additional Product Features

Title_Author
Sandra Malik

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